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留學(xué)資訊

教育部:支持留學(xué),鼓勵回國,全力支持留學(xué)歸國人才創(chuàng)業(yè)!

發(fā)布時間:2022-03-26 | 關(guān)注人數(shù):8

近日,教育部發(fā)布“對十三屆全國人大三次會議第5337號建議的答復(fù)”。


教育部堅持以“支持留學(xué)、鼓勵回國、來去自由、發(fā)揮作用”新時代留學(xué)工作方針為指引,深入貫徹落實黨的十九大、全國教育大會精神,主動適應(yīng)新形勢,積極應(yīng)對新冠肺炎疫情影響,不斷創(chuàng)新服務(wù)模式,提高服務(wù)水平和質(zhì)量,支持留學(xué)人員回國服務(wù),鼓勵他們成為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍。




一、以服務(wù)為宗旨,持續(xù)優(yōu)化留學(xué)人員回國服務(wù)的環(huán)境


充分發(fā)揮留學(xué)人員回國服務(wù)工作部級聯(lián)席會議溝通協(xié)調(diào)作用,與人力資源社會保障部、科技部等部門協(xié)作配合解決留學(xué)回國服務(wù)工作中的重點難點問題。

一是大力推動“互聯(lián)網(wǎng)+留學(xué)服務(wù)”平臺建設(shè),實現(xiàn)了留學(xué)回國就業(yè)落戶、留學(xué)人員存檔、學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證等業(yè)務(wù)的在線辦理,積極打造智慧留學(xué)服務(wù)平臺。

二是密切關(guān)注跟蹤回國就業(yè)雙向需求,創(chuàng)新服務(wù)模式,通過多種途徑和渠道對接國內(nèi)用人單位需求,充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”和新媒體手段,在疫情期間依托“教育部24365校園招聘”和國內(nèi)外知名網(wǎng)站,向海外人員及時發(fā)布招聘信息,組織開展線上招聘活動。

三是與中國石油天然氣勘探開發(fā)公司、中國圖書進(jìn)出口(集團(tuán))總公司等大型國有企業(yè)、科研院所合作共建留學(xué)回國人員實習(xí)基地。

四是出版《中國留學(xué)回國就業(yè)藍(lán)皮書》,加強(qiáng)留學(xué)人才行業(yè)調(diào)研與趨勢研究,為留學(xué)人員及國內(nèi)用人單位提供參考。

五是解決留學(xué)人員回國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)子女入學(xué)難問題,推動各地切實落實中央和地方關(guān)于留學(xué)人員子女入學(xué)的政策措施。繼續(xù)引導(dǎo)和鼓勵地方教育部門完善各類海外留學(xué)回國人員子女入學(xué)規(guī)定,保障各層次海外人才子女入學(xué)權(quán)益。



二、以平臺為依托,積極為海外留學(xué)人員回國服務(wù)牽線搭橋


圍繞粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、東北振興、西部開發(fā)等國家戰(zhàn)略,引導(dǎo)留學(xué)人員到重點地區(qū),圍繞重要領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。教育部會同有關(guān)部委和地方政府,聯(lián)合舉辦“中國留學(xué)人員廣州科技交流會”“中國留學(xué)人員南京國際交流與合作大會”“中國海外學(xué)子遼寧(大連)創(chuàng)業(yè)周”等活動,集聚高端留學(xué)人才,吸引前沿科技項目轉(zhuǎn)化落地,為留學(xué)人員回國開展創(chuàng)業(yè)投資、技術(shù)研究、項目合作搭建平臺。2019年12月,首次組織留學(xué)人員赴雄安新區(qū)開展參觀考察,了解新區(qū)發(fā)展建設(shè)和人才需求,為留學(xué)人員服務(wù)國家戰(zhàn)略搭建平臺,為項目對接落地轉(zhuǎn)化提供便利。



三、以項目為載體,著力做好海外人才引進(jìn)和成果轉(zhuǎn)化


舉辦“春暉杯”中國留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,做好“雙創(chuàng)”海外輔導(dǎo)培訓(xùn),整合國內(nèi)外資源,充分發(fā)揮海外留學(xué)人員科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、高端創(chuàng)新生力軍的作用,推動留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目在國內(nèi)落地孵化。

2019年啟動實施“春暉計劃2.0”,通過短期回國項目資助來自36個國家的209名留學(xué)人員回國開展學(xué)術(shù)交流、科研合作等活動;通過合作科研項目吸引在外高層次留學(xué)人才與國內(nèi)高校教師共同申報課題,開展合作研究。舉辦第十四屆“春暉杯”中國留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,從29個國家和地區(qū)的553個報名參賽項目中,遴選出301個入圍項目,組織并資助入圍項目參賽者回國與北京、上海、廣州、滄州等相關(guān)地方政府、大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園和企業(yè)進(jìn)行項目對接,推動項目落地孵化。


您的相關(guān)建議對推進(jìn)后疫情時代留學(xué)歸國人才回國服務(wù)工作,提升留學(xué)歸國人員群體的歸屬感,引導(dǎo)新時代留學(xué)歸國人員群體健康發(fā)展具有參考價值。新冠疫情在全球持續(xù)蔓延的形勢下,教育部將加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃和內(nèi)外統(tǒng)籌,創(chuàng)新方式方法,為廣大留學(xué)人員回國服務(wù)打造更加良好的環(huán)境。

一是提高線上服務(wù)能力,加強(qiáng)國內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境和相關(guān)政策的對外宣傳,做好第十五屆“春暉杯”中國留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國留學(xué)人員廣州科技交流會等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè),引導(dǎo)和鼓勵更多的留學(xué)人員回國就業(yè)創(chuàng)業(yè),持續(xù)為留學(xué)人員回國發(fā)展和項目轉(zhuǎn)化牽線搭橋。

二是深入貫徹落實國務(wù)院“放管服”有關(guān)精神,力爭在全面實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+留學(xué)服務(wù)”新模式上取得突破。三是繼續(xù)做好留學(xué)人才行業(yè)調(diào)研與趨勢研究,為國家和相關(guān)部門決策提供信息支持。


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